本文转自：三明日报
●本报建宁记者站饶丽英通讯员陈宁
6月25日，在建宁县溪口镇半元村，村党支部书记聂雯巍正带着村“两委”深入半元小组，入户协调拆除道路两侧破旧附属房。
“现在，我对村里的产业发展的情况熟悉了，开展工作也得心应手，多亏了我师傅。”聂雯巍回忆，刚刚担任村干部时，对产业发展、村庄规划方面很茫然，正是他的师傅何成华，带着他理清思路，描绘村庄发展的蓝图。
何成华是半元村原村党支部书记，他思路活、能力强，自年当选村委会主任以来，半元村的村容村貌焕然一新，产业多元化发展，带动村集体经济增收。年，何成华通过村（社区）主干考录公务员，成为溪口镇的一名基层干部。10月，聂雯巍从他手中接过“接力棒”，挑起了乡村振兴的重担。
为了帮助新上任的“领头雁”尽快适应岗位，新、老两位村党支部书记结成了对子。
去年以来，溪口镇紧紧围绕破解新任村（社区）干部工作经验少、治村能力弱、发展思路窄的问题，探索实施“1+1+N”的“导师帮带”工作，即择优选配一批导师队伍，确定一批帮带对象，围绕N项中心重点工作，为村年轻干部、新任职干部结成了12对“导师帮带”关系，进行帮业务、传经验、带作风，形成了“师傅示范徒弟干、推动工作往前看”的生动局面。
在随后的日子里，“老师”用心教，“学生”用心学，快速推进附属房拆除、乡村建筑风貌管控、“半元红”区域品牌提升等工作。何成华还教聂雯巍有计划地盘活村里的资源，为引进中药种植企业，做好前期准备。
像何成华这样的“老师”还有很多，溪口镇从经验丰富的基层干部中，择优建立导师库储备导师46人，根据不同帮扶对象的差异化需求，采取课堂现场教学、跨村带领学、跟踪实践学、组团帮助学等形式，在思想政治引领、村级班子建设、村财增收、乡村振兴、基层治理等方面共同学、共同干。
年3月，溪口镇组织枫元村、半元村、高圳村、枧头村实施“跨村联建”，以枫元村、半元村为领建村，充分发挥以强带弱、优势互补、共同发展作用。
前不久，省纪委监委派驻半元村党支部第一书记孟庆顺、市纪委驻枫元村第一书记叶承桃和枫元村党支部书记刘炳煌，前往枧头村、高圳村开展跨村带领学，为年轻的村“两委”干部详细介绍美丽庭院建设的经验做法，包括高度、用料、房前屋后摆放物品等，还在产业发展规划、重点工作推进、信访维稳等方面提供了指导和帮扶。
“导师帮带”是方式，干部成长是目的。为让结对帮扶“帮出彩”，溪口镇健全帮带责任链条，通过田间课堂、现场观摩、支部书记论坛等形式，推动导师与导师、徒弟和徒弟在互看互学互比中，共同锻炼提升，对工作滞后的，及时调整帮带策略。
同时，溪口镇严格建立“导师帮带”工作档案，明确帮带职责清单、跟踪记录导师帮带全过程，确保帮带工作取得实效，培养一批思路开阔有学识、善和群众打交道的年轻干部，为乡村振兴提供坚实的人才支撑。
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