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莫负韶光流年逝,幸福一思量

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幸福一词,千人千面,体悟万千。人到中年,幸福更像追求物质生活外的一种精神感受,更像是精神上满足的情绪。每个人的体验不同,感受不同,个人的幸福感也不一样。如果说人与人之间相遇、相知是一种缘,一把钥匙开一把锁,那么,幸福就能由自己来掌握。多数的人,有从众和依赖的情结,不知不觉中,又把它交给别人掌管,常常忘记了用积极主动的心态去体验人的生存到生活的意义。建宁县风光(一)摄影:廖海成亚历山大问第欧根尼有何所求时,第欧根尼说:“不要挡住我的阳光”,第欧根尼对幸福感受是有阳光晒。但平凡人的你我每天都在所谓的忙碌中渡过,时时刻在为“稻梁”谋,怎么可能很好体会人间民的“第欧根尼式”的幸福。从我国现有的实际来观察,各省、市不同地域间,经济社会发展的差距不一。从教师的职业角度看,教师的收入和待遇,区域的差别也再拉大。特别在物质方面,国家能够提供的,与国外相比,还是有限的、既定的,如果每一位教师个体任由这种“欲望”过度放大,盲目其他行业攀比,教师要感受到应有的幸福指数,有一定的困难。设若因社会不能满足自己的这种物质、金钱的的欲望,对人间事充满了怨恨,怨天尤人,幸福就成了一种奢望。建宁县风光(二)摄影:廖海成最近的十年里,我对幸福感受是容易失去。好多位聊得来的朋友走着走着就散的,他们当中的几位,长眠在另一个世界。随着国家经济发展速度快速发展,基础设施建设加强,国民受惠颇多。但有调查显示,人们的幸福感却有所下降,钱多了,物质丰富了,选择多了,幸福感却少了。当然有可能是从教者在物质待遇方面还是远远落后于其他行业人有关系。而事实上,人的幸福感,往往又与其经济生活状况不成简单的正比关系。身边一些经济状况并不见佳的人,幸福感并不低,而且可以说,幸福满满。反倒是不少做实业的企业家或百万富翁们,整日忧心忡忡。建宁县风光(三)摄影:廖海成生活,是一步步生存过活举证。尚苟活在人世间,还是需要对未来充满希望的。追梦,追求的就是那真正有品质的生活。不应该只想着享受高档的物质,而不去拥抱精神、文化和爱。还是要坚定信念,惟信念能救人于水火。学会相对客观的比较,在找寻参照对象、内容时,不要搞错了方向,将自己的世界观、人生观、价值观带到别人设置的坑中。要学会珍惜自己拥有,感恩当下,多与自己过去比,多问自己是否努力。建宁县风光(四)摄影:廖海成我尽量让自己去思考:思考那桃林深处,那万物是否皆有我之色彩?品评自然的过程,就如同品读一本书,各个人心境不同,意趣迥异,品读之后的感悟也大相径庭。那片桃林深处,拾掇落红拈花吟思。曾经人面桃花相映红,多少如花美人摇曳的风流情韵,今在何方……东风起,飘零花雨,心伤叹,渐渐成了千年史学的一首凄怨的恋歌。


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