近期，一位当地的网友向相关部门建宁县黄埠中学和溪源中学今年是否拆校。
网友表示：自己不理解为什么要拆掉？
建宁县教育局回复：
据建宁县教育局调查了解，随着建宁县城镇化和经济社会的发展，大量的农村人口和务工随迁子女涌入城区，加之广大群众教育观念的转变以及对接受更优质教育的新需求，许多家在农村的适龄学生也争相挤进城区学校就读，造成城乡教育资源的分布不均衡，师生比矛盾比较突出。
年以来，每年乡镇小升初已经有超过2/3的学生申请进城就读，特别是客坊、黄埠、溪源中学每年进城的人数不断增多，当地就读学生数锐减，加上经济社会发展和城镇化不断提高等客观因素的影响，造成现有的教育资源分布不平衡、不科学，在校学生数城乡差距大，导致现有的教育资源布局已不再适应新形势下建宁县教育发展的需求。
为了满足广大人民群众对优质教育的需求，根据建宁县人大代表调研后对建宁县教育布局调整的意见和建宁县委、政府对教育高质量发展的要求，并结合建宁县实际，按照“统筹协调、科学布局、优化资源、提质增效”的目标，经过认真调查研究，形成了城区学校规划和调整的方案。按照《中共建宁县委办公室建宁县人民政府办公室关于印发建宁县城乡学校规划布局和调整方案的通知》文件精神，于年9月份对黄埠中学和溪源中学进行了布局调整，这2个乡镇籍的学生可以全体入学城区优质学校，也可以自由选择就近乡镇学校就读。
为切实保障乡镇中学学生顺利入学城区优质学校，建宁县教育局积极协调相关乡镇和部门，采取几项措施：
一是保障乡镇学生往返城区就读交通安全。实行周末错峰放学，经与交通局协调拟新增公交车班次；
二是保障学位、食宿。今年，建宁县城区两所中学已新增余个学位、新增余个寄宿床位和就餐座位，按照应收尽收的原则，优先保障学位，优先保障食宿；
三是完善师资配备。城区中学统筹班级数和教师数，就学管理实行“零差别”方式，乡村学生与城区学生实行统一编班；
四是优化教学环境。对乡村学生开展学业帮扶指导、优先提供课后服务，同时结合温馨校园建设，学校建立进城就读乡村学生关爱帮扶机制，保障困难学生“零辍学”。
自布局调整以来，黄埠、溪源乡籍的学生、家长普遍反映良好。
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