乐源教育
幼小衔接
建宁县闽江源幼儿园
“幼小衔接”系列活动（四）
遇见，是故事的开始，成长，是故事的延续。因为孩子，家园成为了教育孩子的合作伙伴。孩子从幼儿园进入到小学，不仅是学习和生活的环境变了，学习方式、心理状态等都会有变化，为帮助孩子们顺利过渡到小学生活，我们持续开展幼小衔接系列活动。家庭篇
孩子的行为同家庭教育有着不可分割的关系，因此家长要对孩子教育工作重视起来，充分发挥家庭教育的作用。幼儿园与小学
幼儿园和小学的差异体现在学习与生活环境的变化、教师角色的转变、行为规范的新要求，让孩子将自己所了解到的通过绘画的形式展现出来。控笔训练打卡
控笔训练的意义在于让孩子在学习写字之前先接触书写过程中可能遇见的线条，比如横线、竖线、折线、曲线、点、提等。在这个过程中也能更好的提升孩子的精细化动作，锻炼手部的肌肉力量。收纳小能手
培养孩子的收纳整理习惯能在整理过程中形成孩子良好品质、动手过程加强逻辑思维能力、在收纳过程中学会思考。幼儿园篇
幼儿园和小学的教育是一个整体，具有连续性的特点，这就要求幼儿园要同小学相连接，为小学教育做准备;幼儿园到小学这个过程是非常重要的，是幼儿适应一个新环境的过渡时期，通过有效衔接能够有效的帮助幼儿做好心理准备，更好的适应小学的学习生活，在心理，情感上更好的发展，顺利的完成小学的过渡。趣味识字
趣味识字欢乐多，看看我们又认识了什么字。课间十分钟
孩子从幼儿园进入小学，作息制度会发生许多变化，“课间十分钟”是其中的重大变化。来听听了解了课间十分钟以后小朋友们想在这个时间做什么。收纳PK赛
自理能力是孩子的重要能力之一，看看小朋友们的收纳PK赛！我是规则家
规则无处不在，不论是上厕所、洗手、喝水或者是摆放玩具，如何使用玩具......遵守规则才能形成良好的秩序。每个孩子都是一颗花的种子，只不过花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放;有的花，需要漫长等待。细心地呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福?相信孩子，静等花开!-END-
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图文
吴鲜兰
编辑
邱炜
初审
何文婷
终审
陈怡
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